
(科技文化藝術節(jié)英語活動項目)
(旅游與酒店情境英語)
(2034班高星級旅游與酒店管理專業(yè)學生進行旅游酒店情境英語短劇活動展示)
(科技文化藝術節(jié)英語朗讀比賽)
(英語朗讀比賽評委老師)
(科技文化藝術節(jié)期間英語教研活動 共同研討 互促進步)
(英語教研組老師對手抄報制作大賽的作品進行評比)
(以中國傳統(tǒng)節(jié)日為主題的英語手抄報獲獎作品)
(英語書法獲獎作品)
一年一度的科技文化藝術節(jié)如期而至,校園科技文化藝術節(jié)是展示我校師生精神風貌的窗口,是展示我校科技文化藝術教育成果的平臺,也是全校師生汗水的凝聚、力量的凝結、智慧的結晶、才能的彰顯。
英語教研組為了全面提高學生的英語素養(yǎng),激發(fā)學生的英語學習興趣,鼓勵更多的學生參與到活動中來,在科技文化藝術節(jié)期間舉辦了專題講座、知識競答,并設置了五項精彩紛呈的英語活動。這些活動與學生的專業(yè)相對接,讓學生發(fā)揮了專業(yè)特長。以活動促進專業(yè),用專業(yè)引導學生,寓專業(yè)知識于活動中,不僅發(fā)揮其教育功能,激發(fā)學生的學習熱情,而且提高了學生的專業(yè)素養(yǎng)。
科技文化藝術節(jié)既是對學生學習成果的檢測,又是對教師教學效果的檢測。英語教研組的老師們在平時的常規(guī)教學中為學生營造了良好的學習氛圍,注重學生的全面發(fā)展,提高了學生的英語學科素養(yǎng),調動了學生的積極性和主動性。讓學生在積極參與的氛圍中,在動手動腦的活動下,體驗學習的快樂,挖掘自身的潛能。科技文化藝術節(jié),別樣的舞臺、別樣的風采、別樣的展示、別樣的青春!
作者:羅菲
圖文編輯:羅菲、楊帆
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