2019年9月19日下午5點(diǎn)30分到6時30分，信息技術(shù)系全體教師在我校實(shí)訓(xùn)樓小會議對著名地球物理學(xué)家、國家“千人計(jì)劃”專家、為國家的科研和教育事業(yè)奮斗到最后的一刻的黃大年同志的先進(jìn)事跡的認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)。

2019年9月19日下午5點(diǎn)30分，信息技術(shù)系全體教師在我校實(shí)訓(xùn)樓小會議共同進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)著名地球物理學(xué)家、國家“千人計(jì)劃”專家、為國家的科研和教育事業(yè)奮斗到最后的一刻的黃大年同志的先進(jìn)事跡，與會教師們即為黃大年的英年早逝而難過，又被黃大年教授的偉大品質(zhì)而觸動。

 

 

認(rèn)真而熱烈的學(xué)習(xí)過程分為四個部分：

一、李喜英老師對黃大年同志的生平介紹和偉大貢獻(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)和介紹

二、全體教師深入學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)

1、李靜老師 倡議老師們學(xué)習(xí)黃大年同志的報國之志

2、馮淑婷老師倡議老師們學(xué)習(xí)黃大年同志的奮斗精神

3、徐宏宇倡議老師們學(xué)習(xí)黃大年同志的科學(xué)奉獻(xiàn)精神

三、深刻開展向黃大年同志學(xué)習(xí)的相關(guān)討論，說說我們心中的黃大年

1、李彥輝老師分享對于黃大年評價的解讀

   吉林大學(xué)院長劉財教授回憶說：“黃老師就沒有提一個錢字，但是就強(qiáng)調(diào)高精尖的科研工作怎么開展。”

2、閆戰(zhàn)偉老師分享對于黃大年評價的解讀

王郁涵回憶，黃教授說過：“我一點(diǎn)都不想等到葉落了才歸根，我想把我的所學(xué)交付給祖國。他說我和祖國從來沒有分開過，只要祖國需要，我就義無反顧。”

3、何泊老師分享對于黃大年偉大樸素的愛國情懷評價的解讀

黃老生前接受采訪時，也說過：“我覺得對我來說很簡單，因?yàn)楹唵蔚母淳褪乔榻Y(jié)問題，惦記著養(yǎng)育我成長的這片土地。

4、葛琳老師代表青年教師發(fā)言，要立志向黃大年同志學(xué)習(xí)，作一個有志向的人。

 

 

四、李喜英老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

每一個人民教師都要堅(jiān)持做一個有所成就的人。有所成就是人生唯一的、真正的樂趣。在這個層面上，黃大年始終都在用自我成就與國家需求的緊密結(jié)合，塑造著一種超越個人快樂的偉大志趣。我們雖然不能像黃大年教授一樣取得那樣的偉大的成就，但做好我們的本職工作，使中職生能夠?qū)W有所成，做好我們的基層教科研工作，奮斗精神、報國之志一樣是不或缺少的。

只有扎根本職，愛崗敬業(yè)，某些時間再有一些忘我，才能將盡好一名人民教師的職責(zé)。