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“這個(gè)屋子不能搭!”
“這個(gè)屋子打掃完后鋪?zhàn)啦肌!?/span>
“這個(gè)背景只能占半面墻。”
賽務(wù)材料整理及賽場(chǎng)技術(shù)保障組組長(zhǎng)劉奇超正在檢查各賽場(chǎng)功能室的工作進(jìn)度。從匆匆的步履可以看出他的急切,從語氣和聲調(diào)也感到了他的疲憊。而這種忙碌從4月底我校承辦國(guó)賽的消息被確認(rèn)后就開始了。
在“五一”放假期間,他就加班完成了《賽項(xiàng)承辦地申報(bào)書》和《賽項(xiàng)承辦校申報(bào)書》相關(guān)工作的材料整理和寫作,并于5月11日代表學(xué)校前往教育局完成了答辯任務(wù)。
圖片一:做答辯準(zhǔn)備
國(guó)賽籌備工作全面鋪開后,他擔(dān)任了賽務(wù)材料整理及賽場(chǎng)技術(shù)保障組組長(zhǎng)。這項(xiàng)工作關(guān)系到本次大賽的成敗,來不得半點(diǎn)馬虎。大到各工能室的布置安排,小到各種證件的制作設(shè)計(jì),都要一一過問;從賽場(chǎng)的電路如何走線,到工能室的桌子如何擺放,都要一一想到;從各系部各處室到班主任及各個(gè)組員,都要一一協(xié)調(diào)。“只要不出紕漏,就是勝利。”這是當(dāng)前他心中的唯一執(zhí)念。
材料整理及賽場(chǎng)技術(shù)保障工作任務(wù)重,時(shí)間緊。樁樁件件,里里外外,經(jīng)常忙得他吃不上飯,睡不足覺。“這會(huì)兒不好找他,給他打電話吧。”這是同事們這段時(shí)間來最常說的話。短短一個(gè)多星期,他已召開了四次小組工作會(huì);和小組的各成員個(gè)別討論工作細(xì)節(jié)幾十次之多;他曾在一天之內(nèi),帶領(lǐng)學(xué)生們完成一樓層機(jī)房的搬遷及打掃;也曾連續(xù)兩天幾乎不睡,完成了二十多頁的《賽務(wù)工作方案》的撰寫。“只要國(guó)賽能順利舉辦,再苦再累也認(rèn)了。”這是他對(duì)自己的唯一寬慰。
圖片二:召開工作會(huì)
圖片三:和信息技術(shù)系李喜瑛主任討論各種賽證的設(shè)計(jì)
圖片四:撰寫《賽務(wù)工作方案》
“沒有別人幫襯,我一個(gè)人哪干得了這么多事!”
“多去采訪采訪別人,比如尹春鵬,李喜瑛,蔣晨輝,他們干得不比我少。”
“少拍點(diǎn)照,拍側(cè)臉就行了!”
“不行了,我沒時(shí)間了,得去寫《賽項(xiàng)指南》了,今天就到這兒吧。”
只給了我短短二十分鐘,他就匆匆地走了。看著他的背影,我的心中不禁升起無限感慨:敬業(yè),勤業(yè),低調(diào),務(wù)實(shí),這就是“大電子”人,這就是“大電子”風(fēng)范!
擁有這樣的老師,是我校的光榮;擁有這樣的老師,我校將無往而不勝!