- 發(fā)布人：招辦管理員
- 時間：2024-12-13
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校長韓興華為優(yōu)秀實習(xí)生頒發(fā)榮譽證書
表彰優(yōu)秀實習(xí)生
實習(xí)生代表李嘉宇發(fā)言
優(yōu)秀指導(dǎo)教師王俊紅
我校領(lǐng)導(dǎo)到宿舍看望學(xué)生
全體合影
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12 月 10 日，鄭州市電子信息工程學(xué)校校長韓興華、副校長高勤華、招生就業(yè)辦曹源老師前往南京京東方顯示技術(shù)有限公司探望我校 22 級實習(xí)學(xué)生，至此近 6 個月的實習(xí)圓滿落下帷幕。
實習(xí)期間，同學(xué)們充分展示出自身的專業(yè)技能與實踐能力，贏得了企業(yè)的高度認(rèn)可和贊譽，企業(yè)對表現(xiàn)極為優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰。會上，校長韓興華首先向所有參與實習(xí)的同學(xué)們致以誠摯的祝賀，祝賀大家在實習(xí)過程中付出的辛勤努力以及展現(xiàn)出的出色表現(xiàn)，正是同學(xué)們的持之以恒的努力與積極主動的實踐，使得此次實習(xí)取得圓滿成功。他表示，實習(xí)在中職生涯中占據(jù)著至關(guān)重要的地位，亦是同學(xué)們步入社會、體驗職場生活的重要途徑。同學(xué)們應(yīng)珍惜實習(xí)機會，持續(xù)學(xué)習(xí)并提升自身能力，如此方能在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更為優(yōu)異的成績。他還特別強調(diào)，實習(xí)不僅能夠讓同學(xué)們積累寶貴的實踐經(jīng)驗，更為重要的是能夠使大家了解社會和行業(yè)的最新動態(tài)及發(fā)展趨勢，期望同學(xué)們能夠?qū)嵙?xí)中的收獲與感悟運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷拓展自身的視野與思路，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。最后，校長韓興華對為此次實習(xí)提供支持的合作企業(yè)表達(dá)了由衷的感謝，并希望今后能夠繼續(xù)深化校企合作，共同為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
學(xué)生代表李嘉宇發(fā)言說到實習(xí)也讓他深刻體會到團隊合作的重大意義，明白每個人都肩負(fù)著各自的職責(zé)與工作任務(wù)，只有大家團結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，方能完成。在此過程中，也切實體會到理論與實踐之間的差距，深刻認(rèn)識到自律、勤奮以及認(rèn)真的重要性。他講到自己最初的過機崗位開始，一步一個腳印，最終成功學(xué)會了所有崗位的操作，成為除線長之外唯一的全能工，由此還得了個外號 —“全能工”，這無疑是對他最大的肯定，感悟頗深。?
王俊紅老師被評為本次優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師，她始終以全心全意為同學(xué)們服務(wù)、提供保障的專業(yè)姿態(tài)，為大家的實習(xí)和生活給予了強有力的支持與協(xié)助。當(dāng)學(xué)生面臨困難和問題時，王俊紅老師及時伸出援助之手，幫助學(xué)生解決問題。她的辛勤耕耘與無私奉獻(xiàn)，贏得了學(xué)生們的高度贊揚，也獲得了企業(yè)的一致認(rèn)可。在此次實習(xí)結(jié)束之際，她對同學(xué)們的實習(xí)表現(xiàn)給予了充分肯定，同時也表達(dá)了對同學(xué)們的深切期望與誠摯祝福。她希望同學(xué)們能夠帶著此次實習(xí)的收獲與感悟，勤勉學(xué)習(xí)，在未來學(xué)業(yè)有成，擁有廣闊的發(fā)展空間。她堅信，在同學(xué)們的不懈努力下，一定能夠在未來的發(fā)展道路上走得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
會議結(jié)束，大家合影留念。此次實習(xí)同學(xué)們不但能夠?qū)ψ陨硭鶎W(xué)專業(yè)知識進行深入鉆研與領(lǐng)會，而且能夠切實增強自身的實踐操作能力，這些都將為同學(xué)們未來的職業(yè)發(fā)展筑牢堅實根基。同時，也讓同學(xué)們深刻體悟到自己與專業(yè)職業(yè)人士之間的差距，對這種差距的清晰認(rèn)知，將推動同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加勤奮努力，持續(xù)提升自我。他們的未來蘊含著無限的可能性與發(fā)展契機，令人期待。
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