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習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，要增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng)，善于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性推動(dòng)工作，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開(kāi)展工作。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。12月26日，我校校召開(kāi)信息化專題會(huì)議，研究部署“教學(xué)診改平臺(tái)”的相關(guān)工作，系部以上學(xué)校干部參加會(huì)議，初步了解中職學(xué)校教學(xué)診改的相關(guān)內(nèi)容，這標(biāo)志該校的教學(xué)改革向數(shù)字化、深層次過(guò)渡。
深入貫徹十九大精神 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)
習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，要增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng)，善于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性推動(dòng)工作，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開(kāi)展工作。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。12月26日，我校校召開(kāi)信息化專題會(huì)議，研究部署“教學(xué)診改平臺(tái)”的相關(guān)工作，系部以上學(xué)校干部參加會(huì)議，初步了解中職學(xué)校教學(xué)診改的相關(guān)內(nèi)容，這標(biāo)志該校的教學(xué)改革向數(shù)字化、深層次過(guò)渡。
在會(huì)上，各部門(mén)負(fù)責(zé)人首先聽(tīng)取了教學(xué)診改平臺(tái)實(shí)施企業(yè)的功能介紹，了解了教學(xué)診改的由來(lái)、目標(biāo)、內(nèi)容，以及信息化實(shí)現(xiàn)手段和課堂教學(xué)切入點(diǎn)等內(nèi)容。并針對(duì)點(diǎn)名系統(tǒng)、室外課程、實(shí)訓(xùn)教學(xué)等熱點(diǎn)話題進(jìn)行了探討。
職業(yè)教育教學(xué)診改工作是由教育部職成教廳于2015年年初發(fā)文實(shí)施的，當(dāng)時(shí)僅針對(duì)高職院校進(jìn)行實(shí)施，2016年教育部職稱司在高職教學(xué)診改的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，下發(fā)了《關(guān)于做好中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作的通知》（教職成司函〔2016〕37號(hào)）文件，中職學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)診改。當(dāng)前，職業(yè)教育教學(xué)診改工作已在高職獲得了普遍的推廣，中職教育在職業(yè)教育發(fā)達(dá)地區(qū)也在快速推進(jìn)。
據(jù)悉，教學(xué)診改工作重點(diǎn)針對(duì)的是課堂教學(xué)質(zhì)量的數(shù)據(jù)收集、分析和成像，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)管理的一種新的教學(xué)管理模式，它的引入，將對(duì)課堂學(xué)生簽到、參與、活躍度等方面進(jìn)行呈現(xiàn)，幫助教學(xué)管理部門(mén)對(duì)學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展提供可靠依據(jù)。
經(jīng)過(guò)該校專題會(huì)議的討論，該校各部門(mén)將于近段扎實(shí)推進(jìn)該項(xiàng)平臺(tái)，如果測(cè)試完成，有望下學(xué)期全面推行。屆時(shí)，該校將是我市第一個(gè)引入教學(xué)診改數(shù)字化內(nèi)容的中職學(xué)校。
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2017年12月27日
中共鄭州市電子信息工程學(xué)校委員會(huì)