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鄭州市電子信息工程學(xué)校資助育人工作開(kāi)展紀(jì)實(shí)資助育人是促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生失學(xué)是黨和國(guó)家的莊嚴(yán)承諾。在 “精準(zhǔn)資助”的基礎(chǔ)上，如何確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠順利入學(xué)、安心學(xué)習(xí)、圓滿就業(yè)、成人成才，是資助工作今后的重要工作內(nèi)容。我校在資助育人工作重心轉(zhuǎn)移過(guò)程中進(jìn)行了積極探索。一、積極開(kāi)展各項(xiàng)資助育人工作。1. 引導(dǎo)學(xué)生自律，自強(qiáng)，誠(chéng)信，感恩。2. 積極開(kāi)展受助學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)。3. 設(shè)立勤工助學(xué)崗位，優(yōu)先聘用困難家庭學(xué)生。4. 調(diào)研困難
鄭州市電子信息工程學(xué)校
資助育人工作開(kāi)展紀(jì)實(shí)
資助育人是促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生失學(xué)是黨和國(guó)家的莊嚴(yán)承諾。在 “精準(zhǔn)資助”的基礎(chǔ)上，如何確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠順利入學(xué)、安心學(xué)習(xí)、圓滿就業(yè)、成人成才，是資助工作今后的重要工作內(nèi)容。我校在資助育人工作重心轉(zhuǎn)移過(guò)程中進(jìn)行了積極探索。
一、積極開(kāi)展各項(xiàng)資助育人工作。
1. 引導(dǎo)學(xué)生自律，自強(qiáng)，誠(chéng)信，感恩。
2. 積極開(kāi)展受助學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)。
3. 設(shè)立勤工助學(xué)崗位，優(yōu)先聘用困難家庭學(xué)生。
4. 調(diào)研困難學(xué)生家庭情況。
5. 樹(shù)立受助學(xué)生成才典型，號(hào)召全校學(xué)習(xí)。
二、資助育人工作取得顯著成效。
1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作。
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? ? ?2. 首屆中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選。
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3. 國(guó)家資助托起大國(guó)小匠優(yōu)秀學(xué)生。
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4. 積極開(kāi)展主題征文、演講比賽活動(dòng)。
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鄭州市電子信息工程學(xué)校資助資助中心宣