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鄭州市齊禮閻強(qiáng)制隔離戒毒所五大隊(duì)教導(dǎo)員張廣振教官來(lái)到鄭州市電子信息工程學(xué)校,為該校全體學(xué)生上了一堂關(guān)于毒品、校園霸凌和防范校園貸的法制安全教育報(bào)告會(huì)。
張廣振教官參加鄭州市電子信息工程學(xué)校法制安全教育報(bào)告會(huì)
張教官介紹毒品的危害、防范方法、校園霸凌和規(guī)避校園貸的注意事項(xiàng)
張麗君主任總結(jié)發(fā)言
2018年9月28日下午,鄭州市齊禮閻強(qiáng)制隔離戒毒所五大隊(duì)教導(dǎo)員張廣振教官來(lái)到鄭州市電子信息工程學(xué)校,為該校全體學(xué)生上了一堂關(guān)于毒品、校園霸凌和防范校園貸的法制安全教育報(bào)告會(huì)。張教官的報(bào)告實(shí)例生動(dòng),使學(xué)生們深入了解了毒品的危害、防范方法、校園霸凌和規(guī)避校園貸的注意事項(xiàng)。
在報(bào)告會(huì)上,張教官首先對(duì)目前社會(huì)常見毒品做了詳解,并區(qū)分了精神類藥物的使用和吸食毒品的區(qū)別,使師生對(duì)毒品有了全新的認(rèn)知。他還特意告誡所有學(xué)生,毒品一旦接觸就難以完全戒除,因此,絕對(duì)不能在毒品誘惑面前放縱自己的好奇心。
隨后,張教官介紹了吸毒的危害性。據(jù)張教官介紹,毒品危害不僅是對(duì)個(gè)體的危害,也是對(duì)家庭、社會(huì)的深度危害。一旦接觸毒品,便會(huì)危害到個(gè)人機(jī)體和下一代,還會(huì)造成社會(huì)犯罪,引發(fā)社會(huì)大量資源浪費(fèi),嚴(yán)重干擾社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展。所以,廣大師生必須高度重視,全面防預(yù)、杜絕毒品的危害。
接下來(lái),張教官還通過校園暴力的具體案例講述了校園暴力引發(fā)的社會(huì)危害,并強(qiáng)調(diào),相當(dāng)一部分惡性校園傷害就是源于毒品的危害。所以,作為青少年,一定要了解并從根本上杜絕接觸毒品才能遠(yuǎn)離毒品危害,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,建立積極的人際交往,遠(yuǎn)離混亂不良場(chǎng)所,并在見到吸毒販毒罪行后迅速檢舉,樹立積極的人生價(jià)值觀,這才是預(yù)防毒品侵害的最佳方式。
此外,張教官還針對(duì)目前校園出現(xiàn)的校園貸現(xiàn)象,用實(shí)例講解了校園貸的危害,并提出響應(yīng)的防范措施。他提醒學(xué)生們,一定要“擦亮眼睛”,要增強(qiáng)防范意識(shí),謹(jǐn)慎使用個(gè)人信息,不隨意填寫和泄露個(gè)人信息,對(duì)于社交媒體推銷的網(wǎng)貸產(chǎn)品,不僅不可盲目信任,更要增強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身對(duì)網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別和抵制能力。另外,家境困難的學(xué)生還應(yīng)該“找準(zhǔn)組織”,在上學(xué)遇到經(jīng)濟(jì)困難時(shí),要及時(shí)求助學(xué)院資助部門,獲取國(guó)家和學(xué)校的幫助。解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題,當(dāng)以國(guó)家助學(xué)貸款為主;解決生活費(fèi)問題,當(dāng)以國(guó)家助學(xué)金為主;解決突發(fā)臨時(shí)困難問題,當(dāng)以臨時(shí)困難補(bǔ)助等為主;解決綜合能力和生活補(bǔ)助問題,當(dāng)以勤工助學(xué)等為主。他還建議學(xué)生們?cè)诰妥x階段注重學(xué)習(xí)、理性消費(fèi),培養(yǎng)勤儉意識(shí),摒棄超前消費(fèi)、過度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯(cuò)誤觀念,合理安排生活支出,不盲從、不攀比、不炫耀,從根本上杜絕校園貸的發(fā)生。
最后,政教處張麗君主任進(jìn)行總結(jié)。她希望同學(xué)們通過本次法制安全教育報(bào)告會(huì)深刻了解毒品、校園霸凌及校園貸的危害,并向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了校規(guī)校紀(jì),希望同學(xué)們?cè)谛F陂g嚴(yán)于律己,讓自己擁有一個(gè)美好的青春、未來(lái)。
在鄭州市電子信息工程學(xué)校,校方每個(gè)學(xué)期都會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)人士為全體學(xué)生舉行涵蓋多個(gè)方面內(nèi)容的法制安全教育報(bào)告會(huì)。這不僅為師生提供了學(xué)習(xí)了法制學(xué)習(xí)的平臺(tái),也為構(gòu)建安全、文明的校園創(chuàng)造了良好的內(nèi)部環(huán)境、構(gòu)筑了更牢固的防火墻。