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鄭州市電子信息工程學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作通報(bào)???????????????????（第1期）??????????????????&nbs
鄭州市電子信息工程學(xué)校
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作通報(bào)
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由于全國新型冠狀病毒肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，河南省啟動(dòng)重大突發(fā)公共事件Ⅰ級(jí)響應(yīng)，按照河南省教育廳和鄭州市教育局“停課不停學(xué)”要求，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，我校自2020年2月17日起，正式開始網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)活動(dòng)。至今，第一周的網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將第一周我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作情況通報(bào)如下：
一、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)情況
根據(jù)鄭州市教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，選用釘釘APP作為我校此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的主要軟件平臺(tái)，學(xué)校信息中心負(fù)責(zé)平臺(tái)技術(shù)支持、后臺(tái)模塊管理、教師培訓(xùn)、教學(xué)過程中問題解答等工作。政教處負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生的組織和管理。通過前期的培訓(xùn)和試操作，我校大部分任課教師都能掌握釘釘軟件的使用方法，能夠通過釘釘平臺(tái)組織直播教學(xué)活動(dòng)，目前各系、各專業(yè)、各班級(jí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)開展正常。
在開學(xué)前，教務(wù)處做了大量的準(zhǔn)備工作，班級(jí)調(diào)整、教學(xué)計(jì)劃安排、召開教學(xué)工作視頻會(huì)議、組織教師培訓(xùn)等，保證了我校師生在2月17日在網(wǎng)絡(luò)上正式開始新學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。全校三個(gè)系部，49個(gè)教學(xué)班，2011名學(xué)生，重組成28個(gè)授課班級(jí)，91位教師參與網(wǎng)絡(luò)授課，共安排基礎(chǔ)課、專業(yè)課共47門。全體班主任、全體中層以上干部都參與到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施和督導(dǎo)工作中。
全體任課教師為了能夠上好網(wǎng)絡(luò)課程，保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)效果，在課前做了充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)釘釘軟件平臺(tái)使用，調(diào)試自己的硬件設(shè)備，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)授課的特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的課程目標(biāo)和課程內(nèi)容，準(zhǔn)備PPT、視頻、圖片、電子版教材等教學(xué)輔助材料，在課前通過釘釘發(fā)放給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí)使用。同時(shí)各任課教師積極了解最新的疫情狀況，在網(wǎng)絡(luò)授課過程中除了教授自己學(xué)科內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容，也融入了疫情防控知識(shí)、心理健康疏導(dǎo)等內(nèi)容，教育學(xué)生在做好防控的同時(shí)，完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)處全體教師的網(wǎng)絡(luò)巡課，大部分任課教師都能夠按照《鄭州市電子信息工程學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法（修訂）》要求完成了自己的授課任務(wù)，并在授課過程中積極反思和改進(jìn)，使我校的網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)活動(dòng)效果進(jìn)一步提升，得到了廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可。在巡課過程中，也發(fā)現(xiàn)了少部分老師對(duì)釘釘軟件的掌握還不夠熟練，課前備課不夠充分，上課時(shí)與學(xué)生互動(dòng)不充分，或因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)或硬件的原因影響了課堂效果等問題，教務(wù)處匯總問題后積極反饋給任課教師，并幫助解決。
通過全校班主任上報(bào)，政教處匯總，全校2011名學(xué)生2月17日參加網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)生1920人，2月18日上課學(xué)生1904人，2月19日上課學(xué)生1894人,2月20日上課學(xué)生1921人，2月21日上課學(xué)生1926人，學(xué)生日均到課率達(dá)到94%以上，同時(shí)有9名學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，未能按時(shí)參加聽課活動(dòng)，違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，被給與紀(jì)律處分。
二、教學(xué)反饋情況
為能更好的了解任課教師的授課及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校發(fā)布的《鄭州市電子信息工程學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法（修訂）》文件要求，任課教師在授課完成后，要及時(shí)在釘釘平臺(tái)填寫教學(xué)日志，內(nèi)容包括授課日期、班級(jí)編號(hào)、當(dāng)天上課課時(shí)、當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)批改量、教學(xué)反思與改進(jìn)計(jì)劃等，任課教師填寫后由教務(wù)處匯總，并根據(jù)老師們反饋的問題做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。
通過匯總第一周教學(xué)日志內(nèi)容，大部分任課教師能夠按要求填寫所有欄目，并發(fā)現(xiàn)部分任課教師進(jìn)行了深刻的教學(xué)反思，并積極進(jìn)行改進(jìn)，現(xiàn)將部分老師的優(yōu)秀教學(xué)反思摘錄如下：
王俊峰：2020-02-20 17:08
今天的課上的酣暢淋漓。回歸原本的教學(xué)風(fēng)格加上網(wǎng)絡(luò)語言！互動(dòng)，加油，積極回答問題，效果良好，一氣呵成！！沒有了隔靴搔癢的覺！課后又獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)們福利，師生情在一首歌曲中升華，停課不停學(xué)要的是幸福快樂！要的是健康陽光！
張鄭男：2020-02-21 09:39
1.課前播放的動(dòng)畫短視頻效果不錯(cuò)
2.增加了游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)（效果也是不錯(cuò)的）
3.不足：覺得自己的頭像在右下角全程都有，在最開始視頻播放的時(shí)候右下角有個(gè)頭像有點(diǎn)影響畫面感，我會(huì)考慮在需要給同學(xué)們觀看我本人繪畫的時(shí)候打開攝像頭，其余時(shí)間可以適當(dāng)減少露臉，保留些神秘感（不知道是否正確，會(huì)在下次嘗試進(jìn)行），這次觀看回放覺得在部分時(shí)候可以關(guān)閉攝像。
張靖輝：2020-02-21 09:33
今天教學(xué)內(nèi)容概念比較多，比較抽象，部分同學(xué)有畏懼心理，還需多找資料，把課講得通俗易懂
李靜：2020-02-20 18:51
綜合布線系統(tǒng)的構(gòu)成，內(nèi)容不多，但信息量過大，學(xué)生接受起來有些困難。在下節(jié)課的教學(xué)中，補(bǔ)充一些身邊實(shí)例，增加學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。
王玉立：2020-02-21 08:30
激勵(lì)學(xué)生在線發(fā)言，其實(shí)學(xué)生在家里憋著是沒趣的，只不過是缺乏發(fā)言的勇氣，或者功課不到位，不敢發(fā)言，作業(yè)布置難度降低，或者緊貼學(xué)生日常生活細(xì)節(jié)，有利于激發(fā)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、發(fā)言的積極性。
也有部分老師在填寫教學(xué)日志時(shí)不規(guī)范，沒有填寫教學(xué)反思和改進(jìn)辦法，教務(wù)處已通過系部主任、工作室負(fù)責(zé)人、首席教師將要求傳達(dá)給任課教師。教學(xué)日志是授課教師對(duì)自己課堂教學(xué)的一次小結(jié)，有利于教學(xué)方式方法的改進(jìn)，能更進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)。
三、教研活動(dòng)情況
2月20日，教務(wù)處發(fā)布通知，要求各系部、工作室、學(xué)科組在當(dāng)周內(nèi)組織網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，對(duì)我校第一周網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行研討，并做好教研活動(dòng)記錄，由教務(wù)處匯總。
各系部工作室、教研組組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄭州市電子信息工程學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法（修訂）》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課堂巡查管理辦法》等文件精神，提高在特殊時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步上好網(wǎng)絡(luò)直播課打下良好基礎(chǔ)。
在教研活動(dòng)中，各位主持人傳達(dá)了學(xué)校嚴(yán)格要求網(wǎng)絡(luò)直播上課時(shí)的要求，涉及到著裝、語言、備課、上課時(shí)露臉、使用電腦、PPT、與學(xué)生通過連麥或文字互動(dòng)交流、認(rèn)真書寫教案、填寫教師日志、深刻進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)辦法、布置作業(yè)并批改作業(yè)等高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要求教師在授課中必須遵守。
任課教師在教研活動(dòng)時(shí)就本周進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題、困難進(jìn)行了交流，部分問題如下：
1.一部分師生存在教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)性能差，直播教學(xué)中播放與收看不順利、時(shí)有卡頓現(xiàn)象。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境不好、網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量差，甚至被窩中聽課、聽課中睡著等情況存在，在直播中出現(xiàn)卡頓、黑屏等問題，學(xué)生不回答問題、連麥不上線、提問無應(yīng)答等現(xiàn)象。部分學(xué)生沒有電腦只能利用手機(jī)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)只能用流量來保證，也影響到聽課的質(zhì)量和作業(yè)的完成。
3.備課量大，需要準(zhǔn)備更多的、便于學(xué)生觀看的視頻、音頻、圖片資料等，還要照顧部分學(xué)生只能用手機(jī)來學(xué)習(xí)，所以PPT上的文字需要放大或字?jǐn)?shù)刪減，以便學(xué)生在手機(jī)上觀看，同時(shí)，目前大部分學(xué)生沒有教材，課前還需要上傳教材內(nèi)容，補(bǔ)充大量課外知識(shí)，利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
4.作業(yè)批改方面，網(wǎng)絡(luò)課程基本上每個(gè)老師所帶班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，有些人數(shù)都在150—200之間，數(shù)學(xué)作業(yè)基本上都是布置的習(xí)題，做到本子上拍照上傳家校本，批改作業(yè)只能通過圖片的形式，對(duì)老師們的視力有傷害。
5.觀看電腦或手機(jī)屏幕時(shí)間太長，會(huì)出現(xiàn)眼花、頭暈等身體不適的現(xiàn)象。
我校任課教師能夠集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同尋找提升課堂效果的方法，部分建議如下：
1.針對(duì)老師們備課量大的問題，可以采取合作的方式，資源共享以減輕負(fù)擔(dān)。
2.針對(duì)學(xué)生在直播教學(xué)中互動(dòng)不積極的問題：可以點(diǎn)名讓學(xué)生連麥，也可以教師自己多準(zhǔn)備資料。盡量通過生動(dòng)的語言以及豐富的課堂內(nèi)容提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并積極配合學(xué)校和班主任的工作，落實(shí)到每一名學(xué)生，讓他們都能積極參與到課堂上來。
3.針對(duì)學(xué)生接受到信息有延時(shí)的問題，教師要保證教學(xué)時(shí)網(wǎng)絡(luò)的暢通，最好關(guān)掉家里其他的上網(wǎng)設(shè)備。
4.針對(duì)批改作業(yè)量大的問題，教師可以多樣化靈活掌握，針對(duì)不同學(xué)科，采用不同的作業(yè)形式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、探究能力、搜集文獻(xiàn)資料的能力和分析能力，培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的精神。建議每班批改一部分，掌握每個(gè)班級(jí)的大致情況后，在答疑環(huán)節(jié)或課堂上抽出部分時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行講解。
四、課堂巡查情況
按照《鄭州市電子信息工程學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法（修訂）》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課堂巡查管理辦法（修訂）》等文件要求，在網(wǎng)絡(luò)授課期間，我校采用網(wǎng)絡(luò)巡課方式進(jìn)行課堂管理，設(shè)立監(jiān)督組，有學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處全體老師組成，將巡課人員分配到全部班級(jí)，對(duì)我校網(wǎng)絡(luò)課堂的教師授課和學(xué)生聽課情況進(jìn)行巡查，并將巡查結(jié)果填寫在釘釘平臺(tái)巡課記錄表中，每天由教務(wù)處進(jìn)行匯總，教務(wù)處人員的巡課記錄表由教務(wù)處席明閏主任查閱，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的巡課記錄表由李京輝校長查閱。通過課堂巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了釘釘平臺(tái)問題、網(wǎng)絡(luò)問題以及授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況等，并及時(shí)與信息中心、授課教師和政教處班主任進(jìn)行了溝通，及時(shí)進(jìn)行了解決。
2月17日，共收到巡課記錄表90張，其中中層以上領(lǐng)導(dǎo)40張,；2月18日，共收到巡課記錄表106張，其中中層以上領(lǐng)導(dǎo)48張；2月19日，共收到巡課記錄表107張，其中中層以上領(lǐng)導(dǎo)47張；2月20日，共收到巡課記錄表153張，其中中層以上領(lǐng)導(dǎo)69張；2月21日，共收到巡課記錄表99張，其中中層以上領(lǐng)導(dǎo)49張。
五、釘釘教學(xué)平臺(tái)運(yùn)行情況
為服務(wù)一線教師順利開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，信息中心及時(shí)解決任課教師在釘釘授課教學(xué)中遇到的問題，截止目前，一共在釘釘群里收到老師們的提問31次，除個(gè)別功能性設(shè)置外，基本都能解決老師們的問題。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，主要有以下三類問題：
1.涉及操作方面的問題，例如：如何使用家校本、如何查看觀看直播學(xué)生信息、釘釘快捷鍵設(shè)置等。
2.涉及管理方面的問題，例如：不規(guī)范班級(jí)群的建設(shè)、群公告的使用、工作臺(tái)功能鍵的使用等。
3.涉及功能方面的問題，例如：作業(yè)批量刪除、播放卡頓回音、直播超時(shí)下線等。
針對(duì)以上問題信息中心及時(shí)進(jìn)行了回復(fù)，希望各位老師使用釘釘平臺(tái)進(jìn)行辦公、教學(xué)，嘗試新功能、學(xué)習(xí)新方法、交流新經(jīng)驗(yàn)，為開展信息化教學(xué)，并完成此次網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)活動(dòng)起到積極的推動(dòng)作用。
六、競(jìng)賽訓(xùn)練情況
自疫情發(fā)生以來，實(shí)訓(xùn)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照上級(jí)要求開展了疫情防控期間的線上競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，本周主要進(jìn)行了以下工作：
1、召開三系系主任會(huì)議，提出競(jìng)賽工作要求；
2、召開全體競(jìng)賽輔導(dǎo)教師和學(xué)生在線視頻會(huì)議，動(dòng)員大家在做好疫情防控的前提下開展線上競(jìng)賽訓(xùn)練工作；
3、三系按照各自的工作方案開展了培訓(xùn)工作。
藝術(shù)設(shè)計(jì)系
藝術(shù)設(shè)計(jì)系本學(xué)期VR賽項(xiàng)有國賽任務(wù)，該賽項(xiàng)準(zhǔn)備了2個(gè)參賽隊(duì)伍，另外世界技能大賽3D游戲藝術(shù)賽項(xiàng)準(zhǔn)備了一個(gè)選手，動(dòng)畫片賽項(xiàng)準(zhǔn)備了兩個(gè)選手，現(xiàn)都在家訓(xùn)練，除極個(gè)別家里沒有電腦外，主要選手家里都有電腦，沒有間斷訓(xùn)練。從培訓(xùn)效果來看通過這幾周訓(xùn)練來看，整體效果不錯(cuò)，選手們都很自律，在這次疫情面前，學(xué)校、老師、學(xué)生做到了團(tuán)結(jié)一致共同面對(duì)困難、解決困難，給比賽打下的良好的基礎(chǔ)!
信息技術(shù)系
信息技術(shù)系開展競(jìng)賽培訓(xùn)的國賽項(xiàng)目有高鐵、光伏、物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全4個(gè)賽項(xiàng)，另有網(wǎng)絡(luò)搭建、數(shù)據(jù)恢復(fù)2個(gè)市賽賽項(xiàng)。各項(xiàng)目的選手基本都能按輔導(dǎo)教師要求，認(rèn)真完成訓(xùn)練任務(wù)，釘釘上課打卡情況良好，能夠自覺學(xué)習(xí)，課后也能嚴(yán)格要求自己進(jìn)行復(fù)習(xí)。但個(gè)別項(xiàng)目個(gè)別學(xué)生思想放松，沒有進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)，作業(yè)未能及時(shí)完成。另外受設(shè)備影響，大部分項(xiàng)目輔導(dǎo)效果不太好，各輔導(dǎo)教師根據(jù)具體項(xiàng)目情況，在積極進(jìn)行調(diào)整，期望達(dá)到最好效果。
現(xiàn)代制造系
現(xiàn)代制造系開展競(jìng)賽培訓(xùn)的國賽項(xiàng)目有智能家居、機(jī)器人、機(jī)電一體化、樓宇、液壓、電梯、電氣安裝、電子裝調(diào)、制冷、給排水、單片機(jī)共11個(gè)賽項(xiàng)，同時(shí)部分賽項(xiàng)同時(shí)備戰(zhàn)鄭州市賽，共有15位教師、43名選手參加網(wǎng)上訓(xùn)練，從訓(xùn)練效果看，現(xiàn)階段主要是進(jìn)行理論講授，打好理論基礎(chǔ)，大部分選手學(xué)習(xí)積極性很高，訓(xùn)練也比較刻苦，但由于條件受限，學(xué)生無法練習(xí)比賽中的實(shí)操環(huán)節(jié)，無法完成學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉。
全校目前共有18個(gè)賽項(xiàng)在正常進(jìn)行訓(xùn)練，競(jìng)賽輔導(dǎo)教師們都能克服困難，積極主動(dòng)地開展訓(xùn)練工作，絕大部分賽項(xiàng)都能按照學(xué)校的要求積極開展遠(yuǎn)程競(jìng)賽輔導(dǎo)，效果良好，部分賽項(xiàng)由于學(xué)生沒有電腦和專業(yè)設(shè)備原因不能很好地開展訓(xùn)練，但也進(jìn)行了積極的輔導(dǎo)，在有限的條件下，做到了停課不停訓(xùn)工作。
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在全體任課教師的辛勤付出下，在全校各系部處室的緊密配合下，我校第一周網(wǎng)絡(luò)授課教學(xué)活動(dòng)平穩(wěn)有序，初顯效果，也得到了廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可。希望全體教師能克服困難，共同研究，積極分享，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻反思，高標(biāo)準(zhǔn)地完成今后的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)任務(wù)。
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2020年2月24日
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