- 發(fā)布人：政教處
- 時(shí)間：2025-03-26
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高校長解讀文件內(nèi)容
牛曉紅主任對班主任進(jìn)行培訓(xùn)
為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提升班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)水平，3月24日，鄭州市電子信息工程學(xué)校組織開展了2025年班主任能力大賽專題培訓(xùn)活動。活動通過政策解讀、專家引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)三個(gè)環(huán)節(jié)，為全體班主任搭建了學(xué)習(xí)提升與交流互鑒的平臺，助力學(xué)校德育工作高質(zhì)量發(fā)展。
活動伊始，德育副校長高勤華圍繞2025年校級班主任能力比賽實(shí)施方案作專題解讀。他從比賽宗旨、參賽要求、評分標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施流程等方面進(jìn)行了細(xì)致說明，強(qiáng)調(diào)班主任能力大賽是錘煉師德師風(fēng)、提升育人水平的有效抓手，鼓勵全體班主任以賽促學(xué)、以賽促教，將備賽過程轉(zhuǎn)化為提升班級管理能力、創(chuàng)新德育實(shí)踐的重要契機(jī)，為學(xué)校打造高素質(zhì)班主任隊(duì)伍注入新動能。
為進(jìn)一步提升班主任備賽的科學(xué)性和實(shí)效性，學(xué)校特邀鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心職業(yè)教育教學(xué)研究室副主任牛曉紅開展專題培訓(xùn)。牛主任結(jié)合國賽、省賽評審經(jīng)驗(yàn)，從“班級建設(shè)方案設(shè)計(jì)”“主題班會策劃”“模擬情境處置”“現(xiàn)場答辯技巧”四大模塊展開剖析，通過政策導(dǎo)向解讀、典型案例解析、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享等形式，為班主任厘清備賽思路、突破能力瓶頸提供了專業(yè)指導(dǎo)。
活動最后，高勤華副校長作總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了本次培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，并對全體班主任提出三點(diǎn)期望：一要深化學(xué)習(xí)，將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為育人實(shí)踐；二要注重積累，在日常工作中凝練特色育人模式；三要勇于突破，以比賽為契機(jī)實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長與團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)展。他表示，學(xué)校將持續(xù)完善“培、賽、研”一體化機(jī)制，為班主任搭建更多成長平臺，推動學(xué)校德育工作再上新臺階。
本次培訓(xùn)活動立足實(shí)際、聚焦需求，既有政策理論的高度，又有實(shí)踐操作的深度，為班主任備戰(zhàn)能力大賽指明了方向。與會教師紛紛表示，將以此次活動為契機(jī)，深耕育人沃土，錘煉專業(yè)能力，為培養(yǎng)德技并修的新時(shí)代技能人才貢獻(xiàn)力量！