- 發(fā)布人：教務(wù)處
- 時間：2022-03-04
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- 來源：教務(wù)處
學(xué)校獎學(xué)金發(fā)放儀式在報告廳舉行
紀(jì)委書記史秀麗宣讀表彰決定及獲獎名單
2032班陳永作為學(xué)生代表上臺發(fā)言
紀(jì)委書記史秀麗、副校長李向偉為獲獎學(xué)生代表頒獎
副校長李向偉總結(jié)發(fā)言
3月2日下午，2020-2021學(xué)年獎學(xué)金發(fā)放儀式在鄭州市電子信息工程學(xué)校報告廳舉行。紀(jì)委書記史秀麗、教學(xué)副校長李向偉及99名獲獎同學(xué)參加獎學(xué)金發(fā)放儀式。本次儀式由教務(wù)主任席明閏主持。
儀式上，紀(jì)委書記史秀麗同志宣讀表彰決定及獲獎名單。其中，13名同學(xué)獲得一等獎學(xué)金，31名同學(xué)獲得二等獎學(xué)金，55名同學(xué)獲得三等獎學(xué)金。宣讀完畢后，史書記希望受表彰的同學(xué)珍惜榮譽，再接再厲。同時號召廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱斡洝傲⒌铝I(yè)，務(wù)本務(wù)實”的校訓(xùn)，嚴(yán)于律己、刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì), 為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出貢獻。
隨后，2032班陳永作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言。她對學(xué)校和老師的悉心栽培深表感激，分享了自己在學(xué)習(xí)上的心得體會。“行是知之始，知是行之成，我們要立足中原，成長為以知促行，以行促知的探索者”。陳永同學(xué)表示，為了達成知行合一，需要做到三點，一是文體并重，在自律中成長；二是扎實學(xué)識，在探索中收獲；三是投身社會實踐，在反思中前行。
接著進行了頒獎儀式，兩位校領(lǐng)導(dǎo)為一等獎的獲獎學(xué)生進行了頒獎。
最后，李向偉副校長對獲得獎學(xué)金的同學(xué)表示熱烈祝賀，并對全校同學(xué)寄予希望和要求。他提到，今天的大會不僅僅是對獲獎同學(xué)的表彰，更是對全體同學(xué)的激勵和鼓舞。希望大家從現(xiàn)在做起，珍惜時間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種責(zé)任、一種境界，學(xué)以立德、學(xué)以求真、學(xué)以致用，提升學(xué)業(yè)成績，培養(yǎng)健全人格，鍛煉健康體魄，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的時代青年。
本次頒獎儀式激發(fā)了全校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、積極進取、努力向上、奮勇爭先的精神，促進了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的營造，有力推動了“文明校園”建設(shè)。歷年來，鄭州市電子信息工程學(xué)校重視教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持以制度建設(shè)為重點，以強化管理為基礎(chǔ)，以“學(xué)生為本”創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，不斷優(yōu)化獎學(xué)金長效機制，為學(xué)子成才鋪設(shè)前進的道路，有效得促進了學(xué)校高水平發(fā)展。