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- 時(shí)間：2021-12-03
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機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)迎來市中等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)中期評估小組驗(yàn)收審核
現(xiàn)代制造系主任吳廷鑫就專業(yè)建設(shè)情況匯報(bào)
評估小組專家走訪機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室
評估小組專家參觀電氣設(shè)備調(diào)試與安裝實(shí)訓(xùn)室
評估小組專家察看步梯實(shí)訓(xùn)室
為進(jìn)一步提高我校職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，打造職教品牌，根據(jù)《鄭州市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見精神》，11月30日上午，我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)師生迎來了市中等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)中期評估小組的驗(yàn)收審核。
鄭州市電子信息工程學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)自2008年正式創(chuàng)建以來，堅(jiān)持圍繞地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，將專業(yè)建設(shè)定位于機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電梯安裝與維修保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等橫跨自動化類、機(jī)電設(shè)備類、機(jī)械設(shè)計(jì)制造類和電子信息類互為補(bǔ)充的專業(yè)群架構(gòu)，力爭在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)做到人才培養(yǎng)的能力與范圍的全覆蓋。現(xiàn)代制造系目前有在校學(xué)生600人，專業(yè)課教師17人，實(shí)現(xiàn)在編教師100%參加雙師型培訓(xùn)，且全部擁有國家3級以上職業(yè)資格證書教師人數(shù)為17人，獲得雙師認(rèn)證9人。學(xué)校先后為專業(yè)群發(fā)展投入資金設(shè)備約4000萬元，建成40余個實(shí)訓(xùn)室，基本滿足1：1的教學(xué)實(shí)訓(xùn)工位需求。今年5月20日，鄭州市電子信息工程學(xué)校協(xié)辦2021年全國職業(yè)院校技能大賽河南賽區(qū)“電子電路裝調(diào)與應(yīng)用”賽項(xiàng)的比賽，并依次參加了在其他7個省份（賽區(qū)）協(xié)辦的“制冷與空調(diào)設(shè)備組裝與調(diào)試”“智能家居安裝與維護(hù)”“虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）制作與應(yīng)用”“建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試”“電梯維修保養(yǎng)”“建筑設(shè)備安裝與調(diào)控（給排水）”“電氣安裝與維修”等比賽，從參賽數(shù)量上來說，是全省第一；在獲獎數(shù)量上，是全國第一。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)隸屬我校現(xiàn)代制造系，該系現(xiàn)有省級工作室1個，市級工作室2個，校級工作室3個，為專業(yè)群融合和建設(shè)奠定了深厚的基礎(chǔ)。現(xiàn)代制造系以專業(yè)技能工作室為平臺，創(chuàng)新性開展工作，在專業(yè)技能、教育教學(xué)、教育科研、課題研究、教學(xué)管理等方面全面開展活動，真正使工作室及其成員在專業(yè)技能和教學(xué)能力等方面都起到引領(lǐng)、輻射和帶動作用。工作室成員已獲取使用新型專利2項(xiàng)，參編活頁教材1本，完成校本教材開發(fā)2本，課題結(jié)項(xiàng)2項(xiàng)，課題在研5項(xiàng)，發(fā)表CN論文4篇。輔導(dǎo)青年教師參加校級匯報(bào)課5人次，開展校級示范課1人次。在省雙師型教師評定辦法的指導(dǎo)下，鼓勵教師向多元化方向發(fā)展，其中專業(yè)骨干教師獲電工高級技師資格證書1人，獲無人機(jī)飛手資格證書2人，多名教師正在積極進(jìn)行其它專業(yè)技能認(rèn)證學(xué)習(xí)。
根據(jù)《河南省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》及鄭州建設(shè)國家中心城市相關(guān)政策，鄭州市將重點(diǎn)建設(shè)國家級電子信息和智能制造產(chǎn)業(yè)基地，隨著相關(guān)企業(yè)的不斷發(fā)展，必將急需大批具備機(jī)電、自動化、電子信息相關(guān)的人才，充實(shí)到機(jī)電、自動化、電子信息相關(guān)裝備和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、裝配、操作、調(diào)試、維修和售后技術(shù)服務(wù)等崗位。學(xué)校堅(jiān)持以技能大賽為抓手，技能大賽已成為展現(xiàn)職業(yè)教育風(fēng)采和職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能水平的平臺。機(jī)電相關(guān)專業(yè)自2019年起，累計(jì)獲得國家級技能大賽一等獎2項(xiàng)、二等獎11項(xiàng)、三等獎5項(xiàng)。專業(yè)領(lǐng)先地位長期保持，示范作用不斷增強(qiáng)，為社會培養(yǎng)了大批高質(zhì)量的專業(yè)技能人才，為高職院校提供了優(yōu)質(zhì)的生源。
針對中職教育發(fā)展的趨勢，職教改革的不斷深入，我校在中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)品牌建設(shè)上有著自己獨(dú)特的方法和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢和用人單位實(shí)際需求，實(shí)行由企業(yè)參與調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的動態(tài)調(diào)整機(jī)制，增強(qiáng)專業(yè)競爭力和發(fā)展的內(nèi)力。依托多個河南省專業(yè)技能工作室，積極探索“1+X證書”、訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代師徒制等教育教學(xué)模式改革，在行業(yè)企業(yè)專家指導(dǎo)與引領(lǐng)下，開展靈活多效的適合市場需求和專業(yè)發(fā)展方向的新型機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群建設(shè)。現(xiàn)已申報(bào)相關(guān)專業(yè)“1+X”證書認(rèn)證6個，其中本專業(yè)的“工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維”和“工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用”兩個項(xiàng)目計(jì)劃在2021-2022學(xué)年下期開展考評工作。
以專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和《鄭州市中等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè)評估實(shí)施細(xì)則（試行）》為主要依據(jù)，我校在此次中期評估順利通過，評審專家組予以高度的評價(jià)并重點(diǎn)考察了我校在建設(shè)期內(nèi)提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，以及為推動專業(yè)持續(xù)健康發(fā)展取得的階段性成果；在深化擬品牌建設(shè)專業(yè)課程改革與校企合作方面，修訂完善的人才培養(yǎng)方案與實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃；在加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)和加大信息化建設(shè)力度方面采取的有效措施與實(shí)際效果，并且分析了目前存在的主要問題及下一步的發(fā)展方向，為做強(qiáng)品牌專業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。