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10月11-12日，鄭州市電子信息工程學(xué)校藝術(shù)設(shè)計系的部分師生把手繪課從教室搬到了室外，開始了一場與眾不同的實踐——在藝術(shù)設(shè)計系周樂生主任和劉姍姍老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校校史長廊的后墻上進(jìn)行手繪。
劉姍姍老師和學(xué)生們一起手繪
藝術(shù)設(shè)計系周樂生主任手繪學(xué)校的英文縮寫EIE
紀(jì)委書記史秀麗參與手繪
認(rèn)真手繪的學(xué)生
白天 把手繪課堂搬到室外
晚上 繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)
完成的局部作品充滿想象力
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10月11-12日，鄭州市電子信息工程學(xué)校藝術(shù)設(shè)計系的部分師生把手繪課從教室搬到了室外，開始了一場與眾不同的實踐——在藝術(shù)設(shè)計系周樂生主任和劉姍姍老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校校史長廊的后墻上進(jìn)行手繪。
選圖定位、油漆筆手繪，學(xué)生們在忙碌中收獲頗多；逐個指導(dǎo)、親手繪制，老師們在示范中傳授真知。課間時候，路過師生們的駐足圍觀、評頭論足使參與手繪的學(xué)生們既驕傲又緊張，無不投入百分之二百的精神在每一筆的描畫上。雖然手繪工作不受上下課鈴聲的時間限制，也沒有座位和教室的空間限制，但師生們卻將課堂從清晨延續(xù)到了晚上，用細(xì)致精美的筆觸將自己的專業(yè)水平展現(xiàn)在原本光禿禿的墻上。不同的手繪不僅體現(xiàn)了師生們豐富的想象力，也體現(xiàn)了大家對專業(yè)的熱愛。
兩天的辛苦，換來的是校園中的一處新風(fēng)景。對該校藝術(shù)設(shè)計系的師生而言，將課堂搬出教室并不少見，幾乎每個學(xué)期都會有這樣的實踐活動。從實訓(xùn)室外墻設(shè)計到校園窨井蓋彩繪，從基地寫生到墻壁手繪，每一次教室外的實踐都是在檢驗教室內(nèi)的所學(xué)。這不僅能有效地對知識和技能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，更能激發(fā)出學(xué)生們豐富的想象力和旺盛的創(chuàng)作力。