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勇立職教潮頭 搏擊職教未來 ——鄭媒到訪鄭州市電子信息工程學校
  • 發(fā)布人:admin
  • 時間:2018-12-20
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在“慶祝改革開放40周年大會”的余溫中,鄭州市電子信息工程學校迎來了由市教育局黨組成員、副調研員王巨濤帶隊的鄭州市宣傳外事處、新聞辦、河南日報、大河報、大河網(wǎng)、東方今報、河南商報、民生頻道、鄭州日報、鄭州晚報、鄭州電視臺、中原網(wǎng)、教育電視臺、教育信息網(wǎng)等多家媒體組成的21人采訪團隊,圍繞 “鄭州職業(yè)教育發(fā)展40年”為主題,對學校創(chuàng)客教育、校企合作、對外合作等方面進行深度采訪報道,李京輝校長與學校領導班子表示誠摯的歡迎。

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市教育局黨組成員、副調研員王巨濤帶領21人采訪團隊到訪鄭州市電子信息工程學校

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李京輝校長介紹學校情況

采訪團隊參觀學校各處

王巨濤副局長接受校園電視臺采訪

采訪團隊采訪李京輝校長

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校領導與采訪團隊合影留念


在“慶祝改革開放40周年大會”的余溫中,鄭州市電子信息工程學校迎來了由市教育局黨組成員、副調研員王巨濤帶隊的鄭州市宣傳外事處、新聞辦、河南日報、大河報、大河網(wǎng)、東方今報、河南商報、民生頻道、鄭州日報、鄭州晚報、鄭州電視臺、中原網(wǎng)、教育電視臺、教育信息網(wǎng)等多家媒體組成的21人采訪團隊,圍繞 “鄭州職業(yè)教育發(fā)展40年”為主題,對學校創(chuàng)客教育、校企合作、對外合作等方面進行深度采訪報道,李京輝校長與學校領導班子表示誠摯的歡迎。


學校對于此次采訪給予高度重視,首先由李京輝校長向21人媒體團隊進行了詳細的匯報與介紹,在介紹學校校企合作、創(chuàng)客基地建設過程及成果,李京輝說:“培養(yǎng)專業(yè)技能人才、服務地方經(jīng)濟建設、促進師生和諧幸福,是我們的追求。他強調職業(yè)教育始終要秉承“四個意識”,堅定“四個自信”,在實踐工作中總結經(jīng)驗教訓,立足職業(yè)教育自身特點,依靠國家及政府好的政策,將職業(yè)教育的發(fā)展放在中國發(fā)展的大環(huán)境中去,通過學校自身的優(yōu)勢,順應時代發(fā)展要求,創(chuàng)造出職業(yè)教育發(fā)展的新思路、新方向。李京輝校長的精彩匯報贏得了21位媒體人的共鳴。


匯報結束后,在領導班子的帶領下,媒體團對學校的專業(yè)文化建設、實訓室、創(chuàng)客基地等進行了實地參觀采訪。在參觀的過程中,媒體團隊看到了智能化的技能手段“機器人”,看到了前沿型的電子產(chǎn)品“3D打印”,也看到了“建設供熱通風與空調系統(tǒng)展示中心”,“計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修創(chuàng)客基地” 、“平面設計創(chuàng)客基地和就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心”,不同專業(yè)的現(xiàn)場維修與服務。期間,各家媒體還對專業(yè)老師、學生進行了采訪,通過交流采訪,媒體人深深感受到職業(yè)教育的變化與創(chuàng)新,老師們得到了專業(yè)知識的完善和升華,學生得到了理論和實踐的雙向培養(yǎng)和發(fā)展,使學生在校園中就接受到企業(yè)的實用技能。


參觀過程中學校校園電視臺也對各大媒體進行了采訪,媒體代表紛紛表示,學校在創(chuàng)客基地、校企合作、對外合作上有著喜人的成績。除了專業(yè)建設、課程安排、教學模式上的嶄新轉變外,學校還積極與各企業(yè)、外國院校合作,拓展學校辦學思路與空間發(fā)展,提升了學校的辦學質量,擴大了學校的影響力,將學校打造成一所國際化的職業(yè)教育平臺。


最后王巨濤對此次活動進行了總結發(fā)言,他說,職業(yè)教育是教育體系中的一個重要部分,職業(yè)教育的發(fā)展需要學校不斷探索、革新,完善,順應時代發(fā)展的需求,緊跟時代的脈搏,而媒體人要做的是傳播、監(jiān)督、見證。我們必須按照習總書記的要求,與時代同行,積極應變,主動求變,勇立潮頭,奮勇搏擊。


此次由鄭州市教育組織的“致敬改革開放四十年”媒體看鄭州教育采訪活動,在學校領導班子與媒體團的合影中畫上了圓滿的句號。鄭州市教育在改革開放四十年中,碩果累累,成績傲人。鄭州市電子信息工程學校作為其中的一份子,無比驕傲與榮幸。從三十三中學到鄭州市四職專,再到今天的鄭州市電子信息工程學校,名稱在變換,但教育的職責與信念從未改變。


正如總書記在“慶祝改革開放40周年大會”上所說的,改革是愈進愈難,愈進愈險,不進則退,非進不可。鄭州市電子信息工程學校會在媒體的關注下,繼續(xù)將職業(yè)教育的改革進行到底,在改革中不斷創(chuàng)新、不斷進取,為鄭州未來的發(fā)展培養(yǎng)更多專業(yè)型、復合型、智能型、創(chuàng)新型的技術人才。