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- 時(shí)間：2018-06-13
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為了傾聽青年教師的心聲，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)，6月12日下午，鄭州市電子信息工程學(xué)校召開了30歲以下青年教師座談會(huì)。全體班子成員參加了會(huì)議，張凱書記主持會(huì)議。
鄭州市電子信息工程學(xué)校召開青年教師座談會(huì)
張凱書記主持會(huì)議
青年教師參與座談
陳文龍老師發(fā)言
葛碩碩老師發(fā)言
李瀅副校長(zhǎng)發(fā)言
郭寶生主席發(fā)言
焦火錫副校長(zhǎng)發(fā)言
李京輝校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言
為了傾聽青年教師的心聲，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)，6月12日下午，鄭州市電子信息工程學(xué)校召開了30歲以下青年教師座談會(huì)。全體班子成員參加了會(huì)議，張凱書記主持會(huì)議。
座談會(huì)上，首先，青年教師們逐一作了自我介紹。隨后，青年教師們結(jié)合各自的專業(yè)工作和學(xué)習(xí)、生活等方面，暢所欲言，從不同的角度對(duì)自己進(jìn)校以來工作上的教育教學(xué)體會(huì)和心得發(fā)表了看法，同時(shí)也對(duì)面臨的思想困惑談了自己的想法，并對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展提出了一些積極的建議。
陳文龍老師感謝學(xué)校對(duì)青年教師成長(zhǎng)的重視，感謝老教師、師父對(duì)自己的指導(dǎo)和幫助，表示一定要做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。趙鵬飛老師表示，教師這個(gè)崗位、學(xué)校搭建的平臺(tái)讓自己的才能得到展示，青年教師到行政崗位掛職讓自己得到非常大的鍛煉，各方面成長(zhǎng)迅速。
隨后，參會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一談了自己的感受，對(duì)青年教師的發(fā)言表示認(rèn)同，并對(duì)青年教師提出懇切的期望，鼓勵(lì)青年教師要樹立明確的目標(biāo)，積極、主動(dòng)參與到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去鍛煉自己。
在聽取了大家的發(fā)言后，李京輝校長(zhǎng)對(duì)青年教師講了兩個(gè)關(guān)鍵詞：一是矛盾體。青年教師雖然年紀(jì)小，但在工作崗位上可能會(huì)承擔(dān)更重要的工作，挑更重的擔(dān)子；青年教師可能內(nèi)心還是個(gè)孩子，但卻要把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看，還要擔(dān)起指引、教育的責(zé)任。雖然是個(gè)矛盾體，但通過今天的座談會(huì)，聽了大家的發(fā)言，對(duì)青年教師的工作情懷感到感動(dòng)和尊重，請(qǐng)青年教師不忘初心，珍惜職業(yè)給我們帶來的榮譽(yù)感。二是關(guān)注。一是要關(guān)注自己的個(gè)人成長(zhǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研，努力提高個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合素質(zhì)；二是要關(guān)注學(xué)生，要將一顆愛心投入到教育教學(xué)工作中去，做好學(xué)生的引路人；三是要關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，大家齊心協(xié)力共同讓學(xué)校得到更好的發(fā)展。
通過此次座談會(huì)，青年教師可以在自身發(fā)展上，更好找準(zhǔn)自己工作生涯的標(biāo)桿，向著標(biāo)桿努力前進(jìn)。學(xué)校未來的發(fā)展與青年教師有密不可分的關(guān)系，希望青年教師能快速成長(zhǎng)為支撐學(xué)校事業(yè)發(fā)展的棟梁之才。