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- 時間：2017-11-22
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2017年11月20日下午，團市委12355認(rèn)知及行為訓(xùn)練基地靳寧寧主任為我校班主任及部分心理咨詢師，講授了一場別開生面的心理輔導(dǎo)課程——《我愛我的學(xué)生，但我真的好無力》。
張謙老師主持
靳寧寧老師講課
積極互動 深入探討
分享總結(jié)
2017年11月20日下午，為促進校心理咨詢室各項業(yè)務(wù)更好的開展，鄭州市電子信息工程學(xué)校心理咨詢室邀請團市委12355認(rèn)知及行為訓(xùn)練基地靳寧寧主任，為我校班主任及部分心理咨詢師，講授了一場別開生面的心理輔導(dǎo)課程——《我愛我的學(xué)生，但我真的好無力》。
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此次活動由我校心理工作室主持人張謙老師主持。課程開始之前，張謙老師先向大家詳細(xì)介紹了授課老師靳寧寧，系教育心理學(xué)碩士、國家二級心理咨詢師、薩提亞轉(zhuǎn)化式心理治療踐行者、系統(tǒng)式家庭治療師、兒童游戲療法踐行者、生物反饋技術(shù)的實踐者；曾擔(dān)任大學(xué)心理老師、《超級育兒師》親子育兒節(jié)目前線簽約咨詢師、現(xiàn)任基地首席訓(xùn)練師、咨詢師。
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靳老師以“人體照相機”的游戲開場，通過區(qū)分閉眼想象中的人物情況和實際觀察中的人物情況，讓大家真實體驗我們固有的印象和實際之間的差距。隨后，靳老師以詼諧幽默的方式分享了“別人眼中的老師”和“老師眼中的學(xué)生”，由淺入深的分析了孩子普遍現(xiàn)象的內(nèi)在原因及解決方案！
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同時，靳老師指出：根據(jù)社會調(diào)查絕大多數(shù)老師存在不同程度的職業(yè)倦怠，嚴(yán)重影響了老師的身心健康，如果不及時調(diào)整改善會造成嚴(yán)重的社會影響。而職業(yè)倦怠產(chǎn)生的原因就是職業(yè)疲勞。靳老師指導(dǎo)大家擺出“指責(zé)”“討好”“超理智”“打岔”等不同類型的動作，輔以相應(yīng)的場景和語言，讓動作實施者和被實施者同時去體會那種感受，討論和分享教師疲勞的原因和客觀因素，得出：學(xué)生一些不良狀態(tài)是由大腦電波造成，是固有狀態(tài)，而老師一直在試圖用各種方法改變這種不可能，因此，是我們自己把自己搞得太累了！解決這一問題的根本辦法不是放棄，也不是做無用功，而是在問題發(fā)生之后及時給于幫助和糾正。
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最后靳老師與大家分享了“頸部操”、 “一分鐘鼓掌”、“冥想放松”等放松身心的活動，讓大家能夠在工作間隙通過短暫的時間緩解疲勞，快速恢復(fù)能量!
此次活動不僅讓老師對師生問題有了新的認(rèn)知，也給予老師們解決問題的新思路和新方法，改善了老師們的工作狀態(tài)，提升了老師們的工作效率，同時也為學(xué)校心理咨詢的開展提供了一個很好的范例，豐富校心理咨詢室的內(nèi)涵。