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- 時(shí)間：2016-11-21
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11月18日，鄭州市電子信息工程學(xué)校2016年秋季金工實(shí)習(xí)順利結(jié)束。
張靖輝老師示范“加工中心”的使用
小工匠們的成果——錘子
優(yōu)秀成果展
用“加工中心”做出的校牌
為期兩周的金工實(shí)習(xí)已順利結(jié)束，同學(xué)們表現(xiàn)出的熱情以及展現(xiàn)的動(dòng)手能力讓實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師張靖輝和趙鵬飛非常欣慰！
本次實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生悉機(jī)械制造的一般過(guò)程，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過(guò)程，熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法。實(shí)際教學(xué)內(nèi)容則包括劃線、測(cè)量、鋸削、銼削、車削、鉆削、銑削、攻絲和套絲等。在兩周的實(shí)習(xí)中，同學(xué)們按照計(jì)劃，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)均進(jìn)行了練習(xí)，效果讓人滿意。
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)的最終考核是讓同學(xué)們做出一個(gè)全金屬錘子。這個(gè)工件的制作涉及到教學(xué)計(jì)劃的各種加工工藝，能有效地考核同學(xué)們本次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)錘子又是工匠們使用的工具，代表著工匠精神，意在提醒同學(xué)們做事要精益求精，一絲不茍，勇于創(chuàng)新。
其實(shí)，越來(lái)越精致的還有他們的手藝——在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谕瓿赏蝗蝿?wù)時(shí)進(jìn)度會(huì)有差別，但大家既彼此競(jìng)爭(zhēng)，也互相學(xué)習(xí)，都收獲頗多。錘子雖小，卻都是每位參與實(shí)習(xí)的同學(xué)們的最好作品，背后都有他們的學(xué)習(xí)、思考、鉆研、實(shí)踐和堅(jiān)持，而這也將為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)更深遠(yuǎn)的影響。
如果說(shuō)，打造一枚錘子的技藝需要兩周能夠獲得，那么打造出合格學(xué)生的能力則需要為師者更多的努力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)師生獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的許多關(guān)注和支持。未來(lái)，現(xiàn)代制造系將全體老師將會(huì)盡力把課程開發(fā)的更加合理完善，實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。