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- 時(shí)間:2015-12-02
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感恩節(jié)已經(jīng)過去了幾天,可鄭州市電子信息工程學(xué)校的學(xué)生們自發(fā)的組織了“感恩在心 傳遞在手”的系列活動仍在繼續(xù)。
“愛心織女團(tuán)”織條圍巾謝師恩活動
收到學(xué)生送上的愛心圍巾的老師洋溢出暖心的微笑
學(xué)生為老師帶上親手編制的圍巾
“愛心織女團(tuán)”新成員用卡片記錄下對老師的祝福
? ? 感恩節(jié)已經(jīng)過去了幾天,可鄭州市電子信息工程學(xué)校的學(xué)生們自發(fā)的組織了“感恩在心? 傳遞在手”的系列活動仍在繼續(xù)。
? ? 無畏撲面而來的風(fēng)雪,晚上學(xué)生守候在學(xué)校大門口,為晚上到校值班的每一位班主任送上一條充滿愛心的圍巾,一個(gè)寫滿感謝師恩的愛心卡片。
? ? “感恩的心,感謝有你……”感恩的旋律蕩漾在學(xué)生的心中,圍巾的絲絲溫情也久久纏繞在老師們的心間。
? ? “我們把卡片發(fā)給同學(xué),大家都積極踴躍寫下想給老師說的話,并且編織了圍巾,親手送到老師的手里,通過這樣的方式,讓同學(xué)們學(xué)會感恩、懂得感恩,也讓老師們明白學(xué)生的心意。有時(shí)只是學(xué)生不知道怎么表達(dá)對老師的愛.”負(fù)責(zé)本次活動的苗老師這樣說道。
? ? 隨手打開一張卡片,看見這樣的話語:“我想感謝我的老師,老師教給我很多知識,讓我懂得思考。老師,是我們的第二個(gè)父母。”1517班新加入愛心織女織女團(tuán)的班長認(rèn)真的寫道。
? ? 戴著學(xué)生親手編織的圍巾,一位晚上值班的班主任說:“圍巾雖小,卻一下子觸發(fā)我內(nèi)心深處的感動,覺得為這些孩子無論付出多少,都是值得的。感謝生活讓我遇到了這些懂事的孩子,為自己加油,做更好的自己,讓學(xué)生為遇到自己而驕傲。”
? ? 要感恩的人很多,要說的話很多,紙條雖小,卻承載著太多太多的溫情與感動。
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