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- 時(shí)間：2015-04-29
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鄭州市電子信息工程學(xué)校于4月29日進(jìn)行了為期兩天的全體教師培訓(xùn)活動(dòng)。
全體教師參加培訓(xùn)
省職業(yè)技術(shù)教育教研室副主任宋安...
校黨總支書記師德師風(fēng)專題講座
信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與說課比賽一等獎(jiǎng)...
企業(yè)實(shí)踐教師李水冰總結(jié)報(bào)告
國培教師楊靜冉講述交流經(jīng)驗(yàn)
??????? 為加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教學(xué)基本功及現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用能力，全面提升教師綜合素質(zhì)，鄭州市電子信息工程學(xué)校于4月29日進(jìn)行了為期兩天的全體教師培訓(xùn)活動(dòng)。
??????? 活動(dòng)邀請(qǐng)到河南省職業(yè)技術(shù)教育教研室副主任宋安國進(jìn)行“信息技術(shù)與職業(yè)學(xué)校傳統(tǒng)教學(xué)深度融合的教學(xué)模式創(chuàng)新”專題講座，宋副主任認(rèn)為職業(yè)學(xué)校要準(zhǔn)確定位職業(yè)學(xué)校的受眾群，有條理的分析職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性制定恰當(dāng)?shù)倪m合的教學(xué)模式，從而達(dá)到良好的教育效果。講座中，宋副主任列舉了多項(xiàng)實(shí)際案例，以生動(dòng)的講授方式和風(fēng)趣的語言將信息技術(shù)與傳統(tǒng)教育相結(jié)合，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、興趣；對(duì)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之間的關(guān)系。講座內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)，深入人心，受到了教師們的一致好評(píng)。
??????? 會(huì)上，信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與說課比賽獲獎(jiǎng)教師、國培教師、企業(yè)實(shí)踐教師也分別上臺(tái)，將自己經(jīng)驗(yàn)心得毫無保留的拿出來與在座教師交流分享，無論是在大賽、實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，抑或是講學(xué)中的方法竅門，都是值得所有教師學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
??????? 為幫助教師們把握師德內(nèi)涵，進(jìn)一步提高教師個(gè)人素養(yǎng)，堅(jiān)定思想不動(dòng)搖，校黨總支書記付強(qiáng)進(jìn)行了師德師風(fēng)專題講座，他精心挑選編輯了一套視頻材料，將生活中真實(shí)發(fā)生的事件，直觀的展現(xiàn)在大家面前。他講到，作為一名教師，我們要時(shí)刻保持較高的思想認(rèn)識(shí)不松懈，才能做到發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，在工作中活得快樂。
??????? 教師是學(xué)校發(fā)展的根本，提升教師專業(yè)技能，是奠定學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的基石，鄭州市電子信息工程學(xué)校通過定期開展此類培訓(xùn)活動(dòng)，搭建了教師之間交流平臺(tái)，提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，達(dá)到了促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高的目的。