- 發(fā)布人：admin
- 時(shí)間：2012-03-05
- 點(diǎn)擊：480
- 來(lái)源：
為了創(chuàng)建健康平安的和諧校園，鄭州市電子信息工程學(xué)校要求教職工尤其是各班主任具備一定的急救知識(shí)，以備在特殊情況下合理地實(shí)施自救和救護(hù)他人。
醫(yī)護(hù)人員正在演示正確的急救姿勢(shì)
老師們?cè)卺t(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下練習(xí)包扎...
?
當(dāng)意外在你身邊發(fā)生，現(xiàn)場(chǎng)有人受傷，在救護(hù)人員來(lái)到之前，你知道如何進(jìn)行正確急救嗎？現(xiàn)實(shí)生活中，意外隨時(shí)可能發(fā)生。為了創(chuàng)建健康平安的和諧校園，鄭州市電子信息工程學(xué)校要求教職工尤其是各班主任具備一定的急救知識(shí)，以備在特殊情況下合理地實(shí)施自救和救護(hù)他人。
為進(jìn)一步提高本校教師的急救知識(shí)及在突發(fā)事件中的反應(yīng)能力，我們特別邀請(qǐng)到河南省第三人民醫(yī)院應(yīng)急救護(hù)教育中心的專家給大家講解基本急救知識(shí)并帶領(lǐng)教師們進(jìn)行模擬演練。
活動(dòng)于3月4日上午9時(shí)許在我校綜合樓一樓考務(wù)辦公室舉行，校全體班主任教師及部分教職工參加了培訓(xùn)。來(lái)自省三院的醫(yī)護(hù)人員們通過(guò)講解、演示、操作及用人體模型教授教師們?nèi)绾尾扇⌒呐K按壓、人工呼吸、傷口包扎等急救知識(shí)進(jìn)行緊急救援，提高了教師們?cè)诰o急情況下的自救互救應(yīng)急能力。在講解了急救知識(shí)的必要性和演示操作之后，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，教師們展開(kāi)了模擬演練，實(shí)際操作心肺復(fù)蘇及傷口包扎等急救方法，以充分掌握今天學(xué)習(xí)到的急救知識(shí)。
授課結(jié)束后，大家紛紛表示此次急救知識(shí)授課獲益頗多。通過(guò)這種急救培訓(xùn)進(jìn)學(xué)校的方式，在教師中普及應(yīng)急知識(shí)，廣泛開(kāi)展自救互救知識(shí)和技能培訓(xùn)，使廣大教師增強(qiáng)安全意識(shí)的同時(shí)也提高應(yīng)急和自救互救能力，為建設(shè)平安、和諧校園做了基本保障。
?