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- 時間：2011-04-13
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4月13日，根據(jù)鄭州市職業(yè)教研室2011年度工作安排，鄭州市中等職業(yè)學校2011年度優(yōu)質(zhì)課評選活動在我校順利舉行。
精彩的課堂教學
市職業(yè)教研室領導及兄弟學校專家...
活躍的課堂氣氛
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4月13日，根據(jù)鄭州市職業(yè)教研室2011年度工作安排，鄭州市中等職業(yè)學校2011年度優(yōu)質(zhì)課評選活動在我校順利舉行。參加此次評選活動的12位教師均為兩年教齡以上，并在校內(nèi)各類公開課評比中獲得二等獎以上的我校現(xiàn)任教師。課程講授內(nèi)容包括：公共基礎課和專業(yè)技能課。
今年的優(yōu)質(zhì)課評選活動有別于以往的優(yōu)質(zhì)課評比，首次啟用在校內(nèi)集中展示、評分的模式，盡管參加比賽的老師在自己的學校進行比賽，但評選標準仍然十分嚴格，本次評選通過對教學目的、教學內(nèi)容、教學結(jié)構(gòu)、教學方法與組織形式、教師素質(zhì)、教學效果等六個方面綜合考評，只有經(jīng)全面綜合評比，均符合要求的教師，才能通過評選。為確保本次優(yōu)質(zhì)課評選活動的公平、公正性，學校請來了市職業(yè)教研室的領導以及兄弟學校的專家擔任此次評選的評審，他們對于參賽教師的打分將對評選結(jié)果起到至關重要的作用。
優(yōu)質(zhì)課評比作為教師課堂教學評價的有效形式，在實踐中對激勵教師教育教學能力的提高和促進教師的專業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮了巨大作用。我們將進一步完善優(yōu)質(zhì)課評比工作，發(fā)揮課堂教學評價的導向、診斷和激勵功能，真正使學生成為課堂教學的主題和師生活動的中心。