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- 時間：2010-09-06
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9月5日—6日，為期兩天的鄭州市電子信息工程學校2010年教師軍訓及教育政策學習班在該校舉行。在濟南軍區(qū)預備役二團教官的嚴格要求下，全校144名教師身著統(tǒng)一的服裝、排列整齊的方陣，參加了本次軍訓和學習。
訓練指導
訓練間隙游戲娛樂
老教師載歌載舞
四個方陣嚴陣以待
接受檢閱
學習政策文件
分組討論學習內(nèi)容
支德銀校長和老師們一起練習隊列
展示方陣練習跑步
教師們步調(diào)一致
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9月5日—6日，為期兩天的鄭州市電子信息工程學校2010年教師軍訓及教育政策學習班在該校舉行。在濟南軍區(qū)預備役二團教官的嚴格要求下，全校144名教師身著統(tǒng)一的服裝、排列整齊的方陣，參加了本次軍訓和學習。
? ? ? ?本次活動，是鄭州市電子信息工程學校全體教職工的一次大練兵。在軍訓開始前，支德銀校長對軍訓教官的到來表示了感謝和歡迎，并對全體參訓教師提出了具體要求：來到訓練場，就要進行軍事化管理；要向軍訓教官虛心學習，學習部隊的作風、學習部隊的精神；暫時忘記自己的社會角色，在這里我們就是一個士兵、就是一個學員，不能有絲毫的松懈，要發(fā)揚不怕吃苦、不怕流汗、敢爭第一的精神。
? ? ? ?上午8點隨著軍訓指揮官的一聲令下，144名軍訓學員分成4個排、8個班組，拉開了軍訓的帷幕。教職工軍訓方陣是按照參加工作年限進行劃分的，第一排是老教師排，第二排是中年教師排，第三排是青年教師排，第四排是新進教師排，每個排的排長由校級干部擔任，并任命男、女兩個班長進行管理和協(xié)調(diào)。由于各個排的年齡組成不同，軍訓教官實施“因材施教”的原則，進行不同的軍事訓練。
? ? ? ?連續(xù)兩天的軍訓，使學校操場沸騰了起來。老教師排除了正規(guī)的訓練科目如：軍姿、立定、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走之外，還開展了快樂的游戲活動——丟手絹。別看老教師們年齡偏大，但在訓練場上仍然一絲不茍，刻苦訓練，每個動作都做的非常認真，為其他排做出了表率。特別是在游戲時間，老同志們玩起來興高采烈，跑起來健步如飛，樂起來笑聲震天、唱起來余音繞梁、跳起來身輕如燕，仿佛回到了學生時代，一下子年輕了幾十歲。
? ? ? ?盡管天氣還比較炎熱，但新進教師排卻真正體現(xiàn)了刻苦訓練的部隊精神。這個方陣里全部是近兩年來剛剛走上教臺的教師，他們有著高漲的工作熱情和現(xiàn)代化的知識，在教學上盡管經(jīng)驗欠缺但在訓練場上卻絲毫不輸給其他方陣。他們自動放棄休息時間，強烈要求教官多訓練、多指導，在完成規(guī)定科目訓練外還增加了一個“跑步”動作。在訓練中，盡管他們汗流浹背，但嘹亮的口號、整齊的步伐，成為訓練場上一道美麗的風景線。
? ? ? ?緊張、有序的訓練結(jié)束后，144名軍訓學員來排長的帶領下，來到了學校綜合實訓樓的多媒體教室開展了《全教會精神》、《發(fā)展綱要》、《教師崗位職責》、《教學規(guī)章制度》等內(nèi)容的學習、討論活動。大家認真學習文件，積極發(fā)表見解，踴躍提出建議，使學習活動開展的有聲有色，收到了預期的目的。
? ? ? ?兩天的軍訓，老師們放棄了休息的時間，但讓鄭州市電子信息工程學校的老師們在整齊劃一、士氣飛揚、嚴肅活潑的氛圍中，身體得到了鍛煉、精神得到了滋養(yǎng)，對于國家發(fā)展職業(yè)教育、開展教學改革、打造雙師型教師等內(nèi)容有了更為深刻的認識。很多老師告訴通訊員：軍訓讓人感到短暫，綠茵場上老師們的團結(jié)、拼搏讓人難以忘懷，他們一定會把軍訓中的體會告訴學生、帶入課堂，按照集中學習的要求，做一名人民滿意的教師。