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2010年4月29日,鄭州市電子信息工程學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。
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2010年4月29日,鄭州市電子信息工程學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。
? ? ? 據(jù)悉,本屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間學(xué)校共設(shè)立電子、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、服務(wù)、外語(yǔ)、語(yǔ)文、政治、數(shù)學(xué)和體育9大類(lèi)29小類(lèi)才藝、競(jìng)技活動(dòng)項(xiàng)目。電子類(lèi)包括電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、制冷等競(jìng)賽項(xiàng)目,美術(shù)類(lèi)有裝飾畫(huà)、書(shū)法和攝影比賽,語(yǔ)文類(lèi)有硬筆書(shū)寫(xiě)比賽、故事名詩(shī)對(duì)接和趣味猜謎等。其他處室也準(zhǔn)備了豐富多彩、趣味盎然的比賽活動(dòng)。
各項(xiàng)活動(dòng)的主辦處室精心組織,周密安排,認(rèn)真實(shí)施,努力把科技文化藝術(shù)節(jié)的每個(gè)活動(dòng)周都安排到細(xì)處,每塊活動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其重視,都安排有專(zhuān)人負(fù)責(zé),各項(xiàng)活動(dòng)的方案、實(shí)施都與班主任做了良好的溝通。同學(xué)們用青春、活力和激情,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),放大自己的亮點(diǎn),開(kāi)發(fā)自己的潛能,在活動(dòng)中鍛煉自己、提高自己,為創(chuàng)造自己的美好未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
? ? ? 在比賽現(xiàn)場(chǎng),數(shù)學(xué)組舉辦的“圓周率連續(xù)背誦”活動(dòng)中 同學(xué)背出了小數(shù)點(diǎn)后的 位;語(yǔ)文組舉辦的“趣味猜謎”
謎語(yǔ)竟讓同學(xué)們?nèi)看鸪觯瑢W(xué)們還意猶未盡,久久不肯離去。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)舉行的綜合布線、計(jì)算機(jī)組裝和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目吸引了許多學(xué)生躍躍欲試。美術(shù)專(zhuān)業(yè)的裝飾畫(huà)、書(shū)法和攝影比賽場(chǎng)地人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。旅游服務(wù)專(zhuān)業(yè)的口布折花都吸引了大批學(xué)生駐足觀賞,齊聲喝彩。
? ? ? 豐富的活動(dòng)開(kāi)闊了師生的視野,陶冶了情操,通過(guò)這次科技文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展,全校師生的科學(xué)文化素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。內(nèi)容豐富多彩的藝術(shù)節(jié)為學(xué)生提供了加強(qiáng)思想修養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、培育團(tuán)隊(duì)精神、提升綜合素質(zhì)的平臺(tái),營(yíng)造了積極向上、活潑和諧的校園文化氛圍。
? ? ?4月30日,該校又舉行了第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)參加本屆科技文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行了表彰。頒獎(jiǎng)儀式上,學(xué)生們集中展現(xiàn)了自己的藝術(shù)特長(zhǎng),把精美的舞臺(tái)節(jié)目奉獻(xiàn)給了全校師生及企業(yè)嘉賓,獲得了與會(huì)者的一致好評(píng)。