- 發(fā)布人：admin
- 時(shí)間：2010-03-16
- 點(diǎn)擊：478
- 來(lái)源：
?? 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)(公開(kāi)征求意見(jiàn)稿)于2010年2月23日公開(kāi)向社會(huì)各界征求意見(jiàn)。3月11日，鄭州市電子信息工程學(xué)校為了讓教職員工了解國(guó)家教育發(fā)展的方向和職業(yè)教育改革的重要內(nèi)容，開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。 ? ? ? ?在集
??
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)(公開(kāi)征求意見(jiàn)稿)于2010年2月23日公開(kāi)向社會(huì)各界征求意見(jiàn)。3月11日，鄭州市電子信息工程學(xué)校為了讓教職員工了解國(guó)家教育發(fā)展的方向和職業(yè)教育改革的重要內(nèi)容，開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。
? ? ? ?在集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中，支德銀校長(zhǎng)就《規(guī)劃綱要》中的“職業(yè)教育”內(nèi)容給全體教師進(jìn)行了講讀并就幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題談出了個(gè)人的看法。支校長(zhǎng)在會(huì)上告訴大家：“文中再次把職業(yè)教育擺在了突出的地位，并在前面加上了‘更加’兩個(gè)字，說(shuō)明國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的關(guān)注超過(guò)了以往，這是擺在我們面前的機(jī)遇”；“
全日制與非全日制并重，拓寬了職業(yè)教育教學(xué)模式，為我們常規(guī)教學(xué)和培訓(xùn)將開(kāi)辟一條新的道路”；“
建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，行業(yè)參與及校企合作將是職業(yè)教育的辦學(xué)主流，是職業(yè)教育于市場(chǎng)接軌的有力推動(dòng)”；“職業(yè)教育實(shí)施免費(fèi)和資助政策，提高中職畢業(yè)生的待遇和地位，將為我們職業(yè)教育增強(qiáng)新的吸引力，對(duì)現(xiàn)階段的招生工作起到極大的促進(jìn)作用”。
? ? ? ?通過(guò)校長(zhǎng)的講讀，教師們對(duì)于國(guó)家職業(yè)教育政策有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，更加明確了職業(yè)教育教師的努力方向，對(duì)于職業(yè)教育的前景充滿了信心。為了落實(shí)國(guó)家的政策方向，該校將從本學(xué)期開(kāi)始加大教學(xué)管理力度，著力做好三個(gè)方面的改革工作：制定符合國(guó)家政策和市場(chǎng)需求的整體教學(xué)改革思路，繼續(xù)凸顯專業(yè)技能，向課堂要效率；加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和管理，提高一線教師的專業(yè)教學(xué)能力和責(zé)任意識(shí)；師生教育教學(xué)管理規(guī)范化，努力使教師充分利用學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí)獲得扎實(shí)的專業(yè)技能和創(chuàng)、就業(yè)本領(lǐng)。